Глава 2
Начало
Знаете ли вы, что крыльев комаров колеблются с частотой пятьсот-шестьсот взмахов в секунду, воспроизводя характерный звук? В ушах спящей Ирины раздавался неблагозвучный писк, раздражая и вызывая утреннею депрессию. Попрощавшись с чудным сном, лениво распахнула застывшие веки, быстро сориентировавшись в пространстве, отключила будильник и положила голову на мягкую подушку, окунувшись в море мыслей: какое сегодня число? Вчера было тридцать первое августа, значит, сегодня первое сентября! Праздник! День знаний! Хорошо, что не проспала лишний час, тогда бы мама (она работала учительницей начальной школы) будила дочку. В раздумьях, девушка надела униформу, не веря, что ныне учится не в седьмом классе, а в восьмом классе «А». В течении трёхмесячных каникул она трепетала перед предстоящими, новыми предметами, боялась встречи одноклассников, так как все повзрослели, обзавелись новыми увлечениями и интересами. Удивительная реакция у Иры, когда вспоминает друзей: по румянам щёкам катятся горячие слезинки от счастья. Нарядившись, девица услышала звук движения ручки двери и в комнату вошла мама с букетом белых тюльпанов. Одета была торжественно: в белую, чистую, идеально поглаженную блузку, наверх накинут серый пиджак, серенькая юбка до колен, обута в туфли на каблуках. Когда Ира впервые встретила взглядом маму, она удивлённо открыла рот, вытаращив серо-голубые глаза: перед ней предстала добрая волшебница из сказочного королевства, из незабываемого сна. Да, именно такой она себе представляла, когда была маленькой; звёздной ночью, одна в комнатке лежит в кроватке, укрывшись под одеялом, овладело страхом, будто рядом устраивают ночные гулянки уродливые монстры, мешая заснуть. Вдруг по стенам пробежал солнечный зайчик, и всю комнату озарило ярким светом, от которого чудища не устояли и ушли прочь. Бесшумными шагами фея подходит к малышке и целует в лоб, приговаривая «Спи, милая, никто тебя не тронет»…
- Ау! Ира! Ты ещё спишь? – громко спросила мама, отведя букет от ноздрей, и закатила глаза от наслаждения приятного запаха тюльпанов, но мгновенно сделала серьёзное выражение лица.
- А? Мама, я замечталась... – ответила Ирина и вспомянула о празднике. – Мама, поздравляю тебя с праздником! Пусть ты будешь всегда благоухать ароматом земляники! Увы, вчера я забыла купить букет ромашек…
- Я полагала, что пахну тюльпанами, - грустно молвила мама и дала в руки дочери букет тюльпанов, погрузившись в воспоминания. Такое редко случилась с мамой, потому что она женщина холодная, как айсберг, мало улыбается, много философствует. Единственное увлечение – спорить с коллегами по работе о теориях. В эту минуту она стала помягче. - И в кого ты такая? Забываешь, мечтаешь…
- От тебя: ты тоже забываешь о вещах, иногда мечтаешь, - ответила Ира.
- Ты права. Сама не замечаю, как впадаю в транс, - подтвердила мама, кивнув головой. После разговора никто не смел, прервать мнимую тишину, потому что манящий благовонье тюльпанов затуманил разум. Что такое воспоминания? Это белые лепестки, на которых нарисовано детской рукой смешные рисунки, заключающие определённый мотив поступка. Совершая водоворот событий, лепестки кружатся...
- Мамочка, пойдём в школу? – осмелела прервать тишину Ирина, взяв маму за оледеневшую ладонь. Очнувшись, мама равнодушно кивнула. Когда Ира взглянула на бледное лицо матери, ахнула: эти голубые, ледяные глаза пронзили душу, порождая у зрителя страх. Откуда у мамы такой острый взгляд? Устала? Знает ли она значения слова «отдых?»….
Сентябрь горит. Казалось, что ветер перемен не тронул характерные изменения в погоде, словно время потекло в прежнее русло. На улице тепло и свежо. Природа облилась золотой краской. Клумбы пуще цвели, зарастая. Величайшие дубы симметрично стояли около друг друга, скрыв заросшими кленовыми листьями голубое небо. Дворники убирали опавшие листья со скверов, чтобы устранить преграду торопящих прохожих – школьников.
Уткнувшись носом о вспотевшее окно, Ира наблюдала на нарядную стаю ребят, и в глазах пестрилось: сколько разных сортов букетов! Розы, гвоздики, ландыши, маки… На коленях лежал букет белых тюльпанов, Мирская бережна провела ладонью по головкам цветов, прислушавшись к жужжанию колёс автомобиля и задумалась: аль не стать флористом?
- Мама, не против, если я стану флористом? – спросила Ира.
- Флористом? – изумилась мама и положила пудру в сумку. – Когда-то в четырнадцать лет я мечтала стать флористом…
- Доченька, учись на филолога, - в разговор вмешался папа, водящий автомобиль. Бывают люди делающие сразу несколько дел. – Флорист – это мимолетное увлечение.
- Никакое не мимолетное увлечение! Это искусство! – возразила мама.
- Капа, если бы ты работала флористом, квартира заросла сорняками, - с сарказмом пошутил папа, зная, что мама не переносит такие шуточки. Она не молвила, физиономия не изменилась и тяжело вдохнула. Наверное, она поняла намёк шутки и не рассердилась из-за хладнокровия… Или же привыкла? Ведь родители совместно живут пятнадцать лет и привыкли к странностям поведения супруга. Интересная штука любовь: влюбляешься без ума, не замечая, как ты совершаешь необдуманные действия, мимо ушей пролетают злые слова, касающиеся твоего внешнего вида и характера, весь мир воспринимается в светлых тонах.
Вдруг автомобиль резко затормозился; очнувшись, Ира повертела головой и взглянула в окно: вместо живописной картины улиц сменилась на знакомый, небольшой двор, окружённой забором. Около забора стояли жилые дома, недалеко отсюда игровая площадка и городской парк. Калитка была открытая, во двор смело входили школьники. Во дворе возле трёхэтажного здания школы стоял народ: школьники со слезами бросались в объятья, звонко смеялись и поздравляли учителей с праздником. Играла музыка под настроение «Учат в школе, учат в школе, учат в школе».
Выйдя из машины, и боязливо войдя в школьный двор, Ирина и мама направились в разные стороны. Как только младшая Мирская вошла в школьные владения, она заволновалась: найдёт ли старых друзей и классного руководителя? Девушка встречала взглядом знакомые и новые лица и растерялась из-за поднявшей шумихи толпы (а время было полвосьмого). Матери первоклашек толпились, ища учителей, а первоклассники громогласно кричали, и остовая от родителей вертелись. Кто-то умудрился наступить на обувь Иры и шнурок развязался, пришлось наклониться и обратно завязать, а когда поднялась, увидела, что перед ней стоит невысокий пожилой человек лет пятидесяти с хмурой физиономией. Сквозь вспотевшие очки он голубыми глазами грозно смотрел на Мирскую. В ответ девчонка неловко улыбнулась, чувствуя себя не в своей тарелке; удалось ей в таком положение позы встретиться с классным руководителем – Николай Митрофанович, учитель химии и ОБЖ. Раньше он преподавал урок географии, в этом году ведёт урок библиотекарша.
- Здравствуйте, Николай Митрофанович, - поздоровалась Ира, вытянувшись в полный рост.
- Здравствуйте, Ирина Родионовна, - вежливо поздоровался Николай Митрофанович. Мирскую смутило, что её назвали по имени отечеству, ведь она – обычная ученица с тараканами в голове. – Как поживаете? Учили вы летом географию?
- Да, учила, - робко ответила Ира, хотя за время бесконечных каникул поленилась прочитать параграф начального курса географии.
- Где обитает беличий поссум?
- Что?
- Понятно. Не открывали учебник по географии, Ирина, - вздохнул Николай Митрофанович и страшные, ледяные очи стали печальными. – Эх, молодёжь, вам желают добра, заставляя учить уроки мудрости, чтобы сделать вашу жизнь легче. А вы нас, учителей, чужих людей, которые из жил и пота стараются вывести из вас в люди, не почитаете, а грубите. Мы же тоже люди, у нас есть сердце. Когда нам говорят, что мы такие злые и несправедливые, мы скрываем эмоции под маской, в душе плачем… - неожиданно учитель перевёл тему. – Кстати, Ирина, ты первая пришла из учеников.
- Да, я это заметила, - скромно улыбнулась Мирская. Она не ожидала, что придёт первой. Обычно первой приходит Ковалёва Алина со свитой и начинает доставать классного руководителя вопросами «Как вы провели лето?», «Вам нравится мой букет гвоздик?». Вообще Николай Митрофанович – суровый мужчина, который пристально следить за классом, называя учеников «Козлами», жалуясь, что на первом месте интересов – не домашнее задание, а увлечения. К Ире он доброжелательно относился, видел в ней задатки, боролся с ветром в воображении девушки.
Заиграла музыка «Дважды два четыре». Но что случилось с природой? Золотистые, кудрявые берёзы опустили ветви вниз, чирикая, воробьи замахали крылышками и улетели на крышу школы. Всё больше народ с благоухающими букетами заходил во двор, слышались ликующие возгласы. Ощутив перемену настроения природы и услышав кашель, Ира повернулась и увидела невысокую брюнетку с мышиными, лукавыми глазками. Заплетённые в конский хвост волосы развивались. Одета была в белую блузку, наверх тёмно-синяя жилетка и красная юбочка в клетку, под низ белые колготки и башмачки – прям папина дочка! И у этой миленькой малышке было изумлённое выражение лица, как будто испытала шок и нездоровилось. Конечно, ведь в это первое сентября Ковалёва Алина пришла из класса второй! Ведь она же всегда первая, потому, что она умница и отличница!
Стоп, стоп, стоп! Нет, Линочка, пожалуйста, уступи дорогу другим людям, тебе амплуа стервы не идёт. Если ты сейчас читаешь эти строки, будь любезна, не злись на автора, который итак зол на тебя!
- Здравствуйте, Николай Митрофанович, - удивлённым тоном поздоровалась Алина, не веря, что пришла из класса второй. При виде Иры, девушка фыркнула и встала за ней, опустив вниз букет гвоздик, и загрустила. Мирская не понимала, почему одноклассницу завладела грусть, ведь сегодня такой чудесный день. Вообще, странно выглядит: ученик рано проснулся, чтобы встать в очередь первым. Для перестающего организма лучше всего проснуться в восемь часов и с песней идти в школу. Существует опасность – невроз: человек стоит на одном месте и бессознательно засыпает, и мгновение ока, очнувшись, начинает нервничать, любой звук может разбудить зверя.
Вскоре очередь начала удлиняться, во двор приходили знакомые лица. Трудно было узнать выросших парней и разглядеть знакомую частичку в лице, например, отличный пример Мышкин: как только он сказал басищем слово «Здравствуйте!», Алина вздрогнула и с ног до головы разглядывала сто семьдесят двух сантиметрового парня; раньше он был на четыре сантиметра ниже подруги, а сейчас – атлетическое телосложение, крепкий, стройный и красавец! Сказав следующие слова «Сева, а ты вырос», Алина чуть не упала в обморок, скосив ноги. Затем пришли неразлучные кузины; одна была не рада визиту Костика, а другая представлялась во всей красе классу (даже юбку укоротила) и задевала Ковалёву ехидными вопросам, в итоге, усмехнувшись, Лина намекнула на длину юбки, приведя Лару в бешенство. Остановила разгром школьной площадке Люба, напевая старую и добрую пословицу «Давайте жить дружно!». Тем временем Костик спросил Алю о шарфе, и тогда, лукаво улыбнувшись, Волкова достала из сумки зелёно-жёлтый шарф, начав театрально душить задиру, пока, не заметила вошедшего Митьку - книжного червя и побежала отдавать книгу по практической психологии. А Ирина внимательно наблюдала за концертом, как вдруг из неоткуда на неё набросилась невысокая, русоволосая девчонка с хвостиками, обняв за шею, радостно кричала:
- Кёёёёёёёёёёёкоооооооо!!!
- Мииииииаааисааааааа!!! – обрадовалась Ира, обняв подругу и дёрнув за хвосты – Милена Алексеева или Мила-Мила, увлекается аниме, рисует мангу под названием «Огнецветы», учить японский язык и слушает музыку. Всё началось с банальной истории: однажды маленькая Мила смотрела аниме «Сейлор мун». После чего начала рисовать разноцветными карандашами анимеподобных персонажей. Занятие закончилось тем, что девчонка настолько углубилась в жизнерадостный мир, что теперь может легко сказать японский звук «Р». В прошлом году посмотрела аниме «Тетрадь смерти» и начала себя называть «Мила-Мила» и завязывает два хвостика. Маразм процветает.
- Какая ты красивая! – восхищалась Мила, выпучив голубые глаза. – Тебе так идёт причёска.
- Спасибо, Мила, - поблагодарила Ира, поправив хвост. – Знаешь, я сегодня так жутко волновалась перед первым сентябрём, что, даже заплакала.
- А я тоже плакала, сидя в углу, обняв плюшевого мишку, - призналась Милена и засмеялась звонким смехом, а потом по лицу скользнула тень, на какой-то момент весёлая девушка стала серьёзной; к забору подъехал серебряный джип, из автомобиля вышел невысокий мужчина с усами и невысокая девица, похожая на куклу; выражение лица грустное, но она старается улыбнуться осеннему листопаду. На вид дашь двенадцать, но это восьмиклассница. Русые, вьющиеся, длинные волосы закрывали часть лика, две пряди впущены вперёд. Грустные карие глаза равнодушно смотрели на праздничную улицу. Собственной персоной меланхоличная Василиса Шереметьева. Медленными шагами она двинулась к сборищу школьников, намеривая подрать букет учителю. Поздоровавшись со всеми, Василиса встала в очередь и рассказывала подругам о том, как провела каникулы.
Во время торжественной речи директрисы царствовала тишина, даже воробьи замолкли, чуя вторжение холода, предвестие о начале погодных переменах. Внезапно толпа начала раздвигаться, дабы освободить путь заблудившей маленькой блондиночки, которая шептала под нос невинное слово «Извините». Это не помешало закончить строгой директрисе последние предложения. Кира встала самой последней, вдыхая аромат ландышей, робея перед классным руководителем. Никто из одноклассников не обратил на блондинку внимания, кроме зоркой Али. А ветер колыхал ветки минорных берёз.
Ручка двери дёрнулась и дверь отворилась. В пустой, светлый кабинет химии вошли подростки с учителем и торопливо заняли парты; кто-то сел за старую парту, а другой занял чужое место. Кабинет не изменился с последнего момента расставания, всё те же ванильные стены, окна, цветы, надпись на дверце о правилах поведения в кабинете, классная болотного цвета доска с надписью числа, шкафы, хранящие толстые в хорошем переплёте книги, на специальной доске висят грамоты и медали. Ничего не изменилось, всё, как прежде. «Скучно» - подумала Ира, она ожидала нечто другое, но была рада, что снова вернулась в кабинет. Она сидела за второй партой в третьем ряду с Милой-Милой. Тем временем Николай Митрофанович раздавал новые, лёгкие учебники и ворчал, что некоторые портфели учеников валяются под партой; услышав, Лариса мигом подняла красную сумку и положила поближе к стулу. Было смешно наблюдать за реакцией Ёлковой, когда она выпучила большие, как блюдца глаза, ведь она – талантливая актриса, она попадает в неприятности: по стечению обстоятельств, Ёлкова Лариса сидит вместе с Ковалёвой Алиной!
- Давайте выберем старосту класса, - предложил Николай Митрофанович, сев за стол учителя. Все ребята начали с места выкрикивать имя и фамилию, а сами надеялись, что выберут старосту именно их.
- Шереметьеву!
- Нет, Носова!
- Григория Князева!
- Виктора!
- Добрынину Любу!
От поднявшего шума, Николая Митрофановича начало злить, он стукнул кулаком о стол, громко сказав:
- Замолчите! Вы тут расшумелись, словно дикари! Вести себя нормально не можете! Лучше было вас отправить к другому учителю! У меня со здоровьем не в порядке, полдня отдаю силы на вас! Я сам выберу, кто будет старостой класса… - сделав мнимую паузу, учитель подтёр подбородок, класс ждали неожиданного решения. – Ковалёва Алина и Константин Носов!
- Облом, - хрипло сказала Лариса, ударившись головой о парту, выслушивая историю о том, как Линочка с самого первого класса мечтала о должности старосты, используя кучу имён прилагательных, с каждый разом всхлипывая, хлопая ладошами.
- Чего? – удивилась Аля, задрожав, и левый глаз нёрвно дёрнулся. А Костик расположил вещи у парты, листал острые страницы учебника и довольно улыбался. По кабинету прокатилась волна смеха, а когда учитель опять ударил кулаком о стол, замолчали.
После школы ребята ринулись в макдональдс, там рассказывали, что произошло в летние каникулы. Смех, глупые разговоры, анекдоты, яркие вспышки фотоаппаратов, удивительные рассказы, рекомендации какой надо прочесть роман и посмотреть кинофильм – казалось волшебным сном, где здравый рассудок и бурная фантазия перемешались воедино в молочный коктейль. Пленённая красотой вечернего фейерверка, Ирина не заметила, как простуженная лежала на кровати; взглянув в мобильный телефон, на время и дату, девушка чихнула – самый ненавистный день – это второе сентября.
... Из-за возраста иной раз пищу, как мышка. Песня появилась в результате прослушивания музыки - уж очень понравилась! Вот только не умею рифмовать. Но решила сочинить за один день. Лично я смеялась над словами, вроде "А давайте вместе поверим в наши силы, чтобы написать контрольную". Трудно было передать диалог Лоры и Алины: у Ковалёвы голос низкий. В конце постаралась произнести последние слова, как Ковалёва. Голос Лоры - мой собственный ^____^ А в конце отлично передала эмоции Али))